No dia 17 de novembro, profissionais da educação municipal e do Projeto Casa Verde, visitaram o Parque Natural Municipal do Trabiju. A visita foi orientada pelo Professor Doutor Júlio César Voltolini, coordenador do Grupo de Pesquisa e Ensino em Biologia da Conservação (ECOTROP).
Na ocasião, os profissionais puderam conhecer o parque e aprender com o doutor Júlio César Voltolini como guiar as visitas com os alunos, com o intuito de mostrar os pontos principais do parque, e sua importância na conservação de espécies ameaçadas de extinção.
Segundo o doutor, durante a visita foi “desenvolvida uma atividade de aprendizagem ativa com as professoras explorando perguntas sobre a vegetação da floresta Atlântica”.
A partir do ano que vem, a Secretaria de Educação disponibilizará uma vez por semana, ônibus para levar os alunos ao Parque do Trabiju, com visitas monitoradas por professores do Projeto Casa Verde.
Casa Verde - Formado por quatro professoras da rede municipal de Pindamonhangaba, o Projeto Casa Verde tem o objetivo de promover a educação ambiental para crianças, adolescentes e professores das escolas da cidade. O projeto da Secretaria de Educação da Prefeitura desenvolve palestras, hortas, oficinas, e dinâmicas nas escolas da cidade, além de trilhas monitoradas no Parque do Trabiju e no Parque da Cidade.
Parque do Trabiju - Em 1899 a Fazenda da Represa foi comprada pelo município com o intuito de abastecer a cidade com água potável vinda de lá. Com o passar do tempo, o território foi se transformando em reserva ambiental ecológica, até que em 2009 foi nomeado de Parque Natural Municipal do Trabiju, nome do riacho que nasce na Serra da Mantiqueira e passa pelo local.

Alunos da EMIEF Pe. Silvino Vicente Kunz, no bairro Areão, participaram da 2ª etapa da 1ª Olimpíada de Matemática idealizada pela própria unidade escolar.

A iniciativa da professora Carolina Pedrosa é uma estratégia para trabalhar a matemática de forma lúdica e contextualizada, considerando que na faixa etária do Ensino Fundamental II, o desafio e a competição é um fator estimulante e motivador.

Além disso, fomenta o raciocínio lógico matemático e competências técnico científicas como a elaboração de hipóteses, análise crítica , capacidade de resolver problemas e competências sócioemocionais. O projeto envolveu os professores como jurados das provas e os alunos do 6º ao 9º ano em provas diversas como: questões curriculares, jogo da memória da tabuada, jogo da velha com as sete operações , cubo mágico, jogos cinestésicos envolvendo multiplicação e divisão e soletrando.

A Prefeitura de Pindamonhangaba realizou, nesta segunda-feira (8), a assinatura de um pacote para reforma e ampliação em 4 unidades escolares do município, que totaliza um investimento de R$ 2,7 milhões. O ato contou com a presença do prefeito Dr. Isael Domingues, vice-prefeito e secretário de Serviços Públicos Ricardo Piorino, das secretárias Luciana Ferreira (Educação) e Marcela Franco (Planejamento), e do presidente da Câmara de Vereadores, José Carlos Gomes “Cal”.
Neste primeiro momento, serão contempladas duas unidades escolares, um centro de educação infantil (creche) e uma unidade NAP (Núcleo de Apoio Psicopedagógico).
No bairro do Araretama, a Escola Municipal Elias Bargis Mathias receberá reforma e ampliação de suas instalações, pela empresa Multivale, com investimento de R$ 1,18 milhão. No bairro Bem Viver, a Creche Ruth Doris Lemos também receberá reforma e manutenção do prédio escolar, por meio da empresa Halbitech Engenharia, com valor estimado de R$ 329 mil.
A Escola Municipal Maria Zara Miné Renoldi dos Santos, localizada no bairro Ouro Verde, será contemplada com reforma e ampliação do prédio escolar, pela empresa Decicosimões Engenharia e Arquitetura, com investimento de R$ 830 mil.
Outro equipamento público da Secretaria de Educação que receberá melhorias será o NAP – Núcleo de Apoio Psicopedagógico Dr. Francisco Romano de Oliveira, no bairro Bela Vista. A obra, estimada em R$ 361 mil será executada pela empresa DecicoSimões Engenharia e Arquitetura.
As empresas fornecerão material e mão de obra para a execução das melhorias e os serviços deverão ser finalizados ainda no primeiro semestre de 2022.
Segundo o prefeito Dr. Isael Domingues, o anúncio deste investimento é um primeiro passo de uma série de ações que a Educação promoverá para melhorar as condições físicas dos equipamentos públicos educacionais, que receberão obras de reforma e ampliação.
“Temos outras unidades em nosso radar, que já levantamos demanda junto à Secretaria de Educação e em breve iremos fazer novos anúncios de investimentos”, explicou o prefeito Dr. Isael.
Para a secretária de Educação, Luciana Ferreira, o objetivo é dar condição digna para professores e comunidade escolar executarem com qualidade suas atividades em nossa rede municipal de ensino. “Nos últimos anos, o avanço na manutenção em nossos prédios foi muito significativo. Em julho deste ano demos início a um contrato que garante agilidade na conservação e zeladoria das nossas 60 unidades escolares”, ressaltou Luciana.
Segundo a secretária de Obras e Planejamento, Marcela Franco, o objetivo das interferências nas unidades escolares é possibilitar melhor funcionalidade do uso para as atividades educacionais e pedagógicas. “Temos muitas unidades com prédios antigos e com uma conservação defasada e as obras servirão para preservar nosso patrimonial predial”, afirmou.

Edição: Lílian Beraldo / Agência Brasil

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, anunciou as datas das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2021. Pelo Twitter, ele informou que as provas serão aplicadas nos dias 21 e 28 de novembro, para as versões impressa e digital.

"Conforme eu já havia anunciado dias atrás, o Enem 2021 acontecerá e será aplicado neste ano. As provas serão aplicadas nos dias 21 e 28 de novembro, para as versões impressa e digital. É isso mesmo! A mesma prova, nas mesmas datas, para as duas modalidades", postou o ministro na rede social.

Realizado anualmente, o Enem é o maior exame para ingresso no ensino superior do país, contando com milhões de inscrições em todo o território nacional. As notas do Enem podem ser usadas para participar de programas como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Programa Universidade para Todos (ProUni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Edição: Claudia Felczak / Agência Brasil

A prefeitura de Taubaté, por meio da secretaria de cultura, abre inscrições para Concurso de Literatura: Taubaté dos Iluminados. As inscrições vão até 25 de novembro e o edital do concurso já está disponível no site da prefeitura.

Podem participar autores com obras literárias em língua portuguesa, nas categorias poesia, romance, drama, lírico e narrativa. Serão aceitas somente obras inéditas e os autores devem ser maiores de 18 anos, residir e comprar residência em Taubaté. A participação do concurso é gratuita.

O envelope com a obra e os documentos de habilitação deverão ser entregues no Centro Cultural Municipal Toninho Mendes. Podem participar pessoas físicas, brasileiras ou naturalizadas, maiores de 18 anos que residam e comprovem residência no município de Taubaté, por no mínimo 02 (dois) anos.

Cada obra pode concorrer em apenas uma categoria e cada autor pode inscrever uma obra por categoria. Será criada uma comissão de análise documental, composta por servidores municipais da Secretaria de Turismo e Cultura e para análise técnica serão escolhidos servidores com conhecimento técnico em literatura.

Serão julgados para todas as categorias os seguintes itens: qualidade literária, originalidade e contribuição para a cultura.

A premiação das categorias ocorrerá da seguinte forma:
Poesia – Prêmio Gentil de Camargo – R$ 1.000,00 e troféu
Romance – Prêmio Thereza Freire Vieira – R$ 1.000,00 e troféu
Narrativa – Prêmio Maria Cecilia Guisard Audrá – R$ 1.000,00 e troféu
Drama – Prêmio Maria Thereza Marcondes – R$ 1.000,00 e troféu
Lírico – Prêmio Profª Lygia Fumagalli Ambrogi – R$ 1.000,00 e troféu

Para quaisquer esclarecimentos, os interessados podem enviar e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou através do telefone 3621-6040. O Centro Cultural Municipal Toninho Mendes fica na Praça Cel. Vitoriano, 01, Centro de Taubaté.

Professores e educadores podem contar com uma nova plataforma online para planejamento e execução de atividades de alfabetização. O Sistema Online de Recursos para a Alfabetização (SORA), é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), desenvolvido em parceria com a Universidade Federal de Goiás. Inicialmente, a ferramenta oferece 88 recursos pedagógicos, sendo 50 atividades de alfabetização e 38 estratégias pedagógicas, além de um módulo par planejamento de aulas. Todos os recursos estão alinhados com a Base Nacional Comum Curricular.

Segundo MEC, a intenção é que em breve outros recursos estejam disponíveis, tais como estratégias e atividades para o ensino de Matemática, avaliações formativas nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, alinhados ao Sistema de Educação Básica (Seab) e aos testes internacionais - PIRLS, que mede o progresso do aluno em leitura, e o Timms, que avalia a aprendizagem em ciência e matemática.

Futuramente, o sistema também deve permitir que o próprio professor insira suas próprias estratégias e atividades. “É uma plataforma completamente baseado em evidências científicas. Desse modo, representa a democratização de ganhos de qualidade, eficácia e agilidade para os professores da alfabetização”, ressaltou o ministro da Educação, Milton Ribeiro, durante o lançamento da plataforma.

A Secretaria de Educação inicia nesta terça-feira (9), a entrega dos kits escolares aos alunos, do Maternal II da Educação Infantil ao 3º ano do Ensino Médio, das escolas municipais.

Segundo a Prefeitura, foram comprados mais de 43 mil kits, que serão distribuídos, de forma escalonada, para evitar aglomerações nas unidades escolares.

Devido ao atual momento da pandemia, o cronograma de entrega dos kits, ocorrerá ao longo do mês de março, tendo início com os alunos do Maternal II, 1ª e 2ª Etapa da Educação Infantil, que serão seguidos por Ensino Médio, Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano).

Ainda segundo a administração municipal, as escolas farão ampla divulgação dos dias e horários para que os pais possam comparecer a unidade para a retirada dos kits.

Na Educação Infantil os kits são compostos por agenda escolar, caderno de desenho, apontador, borracha, canetinha hidrográfica, cola, giz de cera, lápis de cor, lápis grafite, massa para modelar, pincel, tesoura sem ponta e guache.

Já no Ensino Fundamental serão dois kits diferentes, um para os alunos do 1º ao 5º ano (Fundamental I) e outro para os alunos do 6º ao 9º ano (Fundamental II). Do Fundamental I terá apontador, borracha, caderno brochurão, caderno de desenho, calculadora de bolso, canetinha hidrográfica, cola branca e colorida, lápis grafite, material dourado, tesoura sem ponta. Enquanto o do Fundamental II terá apontador, borracha, caderno universitário, calculadora de bolso, canetas azuis, preta e vermelha, cola, esquadro, lápis de cor, lápis grafite, régua e transferidor.

Os alunos do Ensino Médio receberão caderno universitário, calculadora de bolso, canetas azul, preta e vermelha, lapiseira, grafite e régua.

O ano de 2021 começou diferente para Micaele Vitória Cavalcante Gomes, 17 anos, ex-aluna da Emef Elizabete de Paula, no Jardim Mariana. Estudiosa e apaixonada por astronomia, foi observando imagens do céu no dia 7 de janeiro, durante estudos para um projeto, que ela identificou um asteroide e, futuramente, poderá nomear sua descoberta.

Gabrielle Rocha dos Santos, 14 anos, concluiu o ensino fundamental no ano passado na mesma escola municipal. Assim como Micaele, Gabrielle é apaixonada por Ciência e se destaca na área. Nos três últimos anos, a estudante conquistou medalhas de ouro por suas participações na OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica).

São muitas as histórias inspiradoras de alunos e ex-alunos da rede de ensino municipal de São José dos Campos. Com incentivo aos estudos e oportunidades em campeonatos e olimpíadas, alunas como Noemy Vitória Menezes de Almeida, 13 anos, se inspiram e se preparam para o futuro.

“Participei pela primeira vez da OBA em 2018, gosto de estudar sobre os planetas e ciências em geral, por isso, adorei participar da Olimpíada. A escola me ajuda muito a ter disciplina nos estudos. Já estou me preparando para a edição deste ano”, conta Noemy.

Asteroide
Micaele faz parte do grupo “Caça Asteroides”, ligado à Unesp (Universidade Estadual Paulista) e inscrito no programa IASC (International Astronomical Search Collaboration), coordenado pela Nasa.

Após a descoberta da jovem, o asteroide terá as características e rota analisadas por astrônomos profissionais, o que pode levar até cinco anos. Concluído esse período, o estudo será catalogado pelo Minor Planet Center (Harvard) e então poderá ser batizado pela descobridora. Em seguida, a proposta deve ser levada ao órgão que oficializa a identificação, a União Astronômica Internacional.

“Participar do projeto ‘Caça Asteroide’ da Unesp foi uma experiência única na minha vida, um sonho que realizei. Sempre quis contribuir para a Ciência de alguma maneira, mas não esperava que fosse assim e tão rápido. Conheci pessoas legais no projeto, aprendi muito e desenvolvi o meu lado pessoal também”, diz.

“Cada conquista que tenho dedico a todas as meninas que também se esforçam, estudam e gostam de pesquisa e Ciência. Espero que outras também possam alcançar sonhos, acreditar que são capazes e fazer a diferença”, destaca a estudante, que ainda irá decidir qual nome dar para sua descoberta cientifica.

Inspiração
Micaele e Gabrielle compartilham com Noemy gostos em comum e as salas de aula e laboratórios da mesma escola municipal, no Jardim Mariana, região leste da cidade.

“Amo estudar Ciência, gosto muito da natureza, saber como tudo funciona, como tudo é formado e organizado é algo que me encanta. A Olimpíada, além de tratar de assuntos que encantam, nos dá oportunidade de descobrir ainda mais sobre o mundo, as surpresas lindas do universo”, afirma Gabrielle, que atualmente cursa o 1º ano do ensino médio na EE Valmar Lourenço Santiago, no Campos de São José.

“Sempre há mais para se aprender, como o nosso universo, que ainda guarda muitos mistérios e áreas inexploradas. Gosto de Ciências, de Astronomia e de Medicina, pretendo decidir meu futuro por uma dessas áreas”,afirma a jovem.

“O apoio e o carinho que a toda equipe pedagógica me deu em 2018 foram essenciais para formar o que sou hoje. A ‘Bete de Paula’ foi a escola que proporcionou meu primeiro contato com a Ciência e que, além de dar oportunidades, me apoiou. Guardo um carinho enorme pela escola que me mostrou que todo sonho é possível. Meu sentimento de gratidão é tão forte que espero poder retribuir o que foi feito por mim”, afirma Micaele.

“Na escola recebo incentivo e percebo a dedicação de todos. A Micaele e a Gabrielle são exemplos para mim, para continuar me dedicando aos estudos”, diz Noemy.

Projeto da Nasa
A proposta da Nasa é contar com a cooperação de cientistas e cidadãos do mundo inteiro para descobertas sobre o universo. Os achados do projeto Caça Asteroides vão contribuir para os estudos de astrônomos profissionais. As imagens foram captadas pelo telescópio do projeto Pan-STARRS1, localizado no alto de um vulcão inativo de cerca de 3 mil metros de altitude no Havaí.

Destaques na OBA
A edição 2020 da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, que aconteceu virtualmente, teve presença de destaque dos estudantes da rede de ensino municipal. Com 129 medalhas, alunos de São José conquistaram 43 de ouro, 30 de prata e 56 de bronze.

Entre os medalhistas, 24 alunos da rede municipal se classificaram para as pré-seletivas da Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica e para a Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica de 2021, porque alcançaram nota igual ou maior a 9 na prova da XXIII OBA de nível 3 para estudantes do último ano do Ensino Fundamental.

Podem participar da OBA alunos do primeiro ano do ensino fundamental até alunos do último ano do ensino médio. A competição tem como principal objetivo incentivar os alunos a estudarem disciplinas como Física, Matemática e Geografia, além de despertar o interesse dos jovens pela Ciência e Tecnologia ao abrir portas para o universo da Astronomia prática e teórica.